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A.数控类专业名称

    一.数控技术应用  .数控技术应用(含激光技术应用方向)

B.各专业简介

 

   

一.数控技术应用

【专业技能方向】

数控机床编程与加工    数控机床的管理及维护

【培养目标】

    本专业面向现代(智能)制造业,立足于武汉及周边地区,培养适应社会发展需要的德、智、体、美全面发展,掌握从事数控技术工作必备的知识、技能,并具有良好职业道德,能在制造加工及相关行业从事数控机床操作、数控编程、维护、管理的高素质技能型人才。

【就业岗位】

军工、船舶、汽车、航天、高铁等国内大中型现代(智能)制造业数控设备操作、设计、编程人员、产品设计员、检验员、设备管理员、数控设备维护及技术支持人员。

就业企业

【专业学制】

     初中毕业生起点:学制3 年(2.5+0.5年,即在学校学习两年半,在企业顶岗实习半年

     高中毕业生起点:学制2

【继续深造(升学)】

1“3+2”中高职升学班

2.参加技能高考,升入本、专科学校

3.参加高职单招考试,升入高职院校 

【专业师资】

专任教师16人,省级金牌教师1 名、省楚天技能名师1 名、武汉市数控技术能手1 高级讲师2人、高级技师2人,技师4人,双师型教师比达94%

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骨干教师团队

 

【实训设备】

拥有数控车床16台、数控铣床7台、加工中心2台、四轴雕刻机1台,五轴雕刻机1台,数控线切割1台、小型雕刻机20台、激光打标机2台、激光焊接机2台、激光掉切机2台、激光内雕机 1台、连续光路调试检测实训系统2套、脉冲光路调试检测实训系统2套等价值800 余万的实训设备

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校内实训场地

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学生作品                 教师作品

 

【专业特色】

数控技术应用专业是湖北省省级重点与品牌专业、国家级示范校重点建设专业。

——创新实用的教学方式

采用“理实一体”、工学结合现代学徒、“数字信息化”教学方式和手段,激发学生学习兴趣,提升学习效率。

——校企合作、产教结合

采用通过学校、企业的深度合作与教师、师傅的联合传授,对学生以技能培养为主的人才培养模式。

   

——国际交流、开拓视野

  与韩国忠北电算机械高等学校、新加坡ITE工艺学院、建立了长期合作关系,学校每年选送本专业优秀学生赴国外学习交流

        

 

.数控技术应用(含激光技术应用方向)

【专业技能方向】

数控机床编程与加工    激光设备操作、维护

【培养目标】

    培养适应目前社会上大量紧缺的激光加工技术人才。具有德、智、体、美、劳全面发展,面向全国高新技术制造产业的生产、管理、销售和服务第一线,牢固掌握激光加工技术专业职业岗位(群)所需的基础理论知识和专业技能,能从事激光设备生产制造领域中生产、装配、安装、调试、培训、管理等工作和能从事加工产品研发领域中设计、操作、加工、维护等工作的高层次技术性、应用型人才

【就业岗位】

军工、船舶、汽车、航天、高铁等国内大中型企业数控和激光设备操作技术人员、产品设计员、检验员、设备管理员、数控和激光设备维修员、数控和激光设备销售人员

就业企业

【专业学制】

初中毕业生起点:学制3 年(2.5+0.5年,即在学校学习两年半,在企业顶岗实习半年

高中毕业生起点:学制2

【继续深造(升学)】

参加技能高考升入本、专科学校

【专业师资】

专任教师16人,省级金牌教师1 名、省楚天技能名师1 名、武汉市数控技术能手1 名、高级讲师2人、高级技师2人,技师4人,双师型教师比达94%

教师风采

【实训设备】

拥有数控车床16台、数控铣床7台、加工中心2台、四轴雕刻机1台,五轴雕刻机1台,数控线切割1台、小型雕刻机20台、激光打标机2台、激光焊接机2台、激光掉切机2台、激光内雕机 1台、连续光路调试检测实训系统2套、脉冲光路调试检测实训系统2套等价值800 余万的实训设备

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校内实训场地

校外实训基地

 

【专业特色】

数控技术应用专业是湖北省省级重点与品牌专业、国家级示范校重点建设专业。

——校企合作、产教结合

采用通过学校、企业的深度合作与教师、师傅的联合传授,对学生以技能培养为主的人才培养模式 

——国际交流、开拓视野

与韩国忠北电算机械高等学校建立了长期合作关系,学校每年选送本专业优秀学生赴韩国学习交流

 

鄂公网安备 42010202000225号